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Material type: TextLanguage: spa. Publication details: Quito : Abya-Yala : Universidad Politécnica Salesiana, 2012. Description: 128 p. : tbls., grafs. ; 21 cmISBN:
Subject(s):
DDC classification:
Contents:
1. Construcción del problema: Antecedentes de contexto -- Marco institucional: UPS -- Carrera de Psicología: Enfoque de la psicología social comunitaria -- El modelo de prácticas comunitarias -- Beneficiarios de la investigación. -- Objetivo general de la investigación: Objetivos específicos -- Marco metodológico. -- 2. Referentes históricos y conceptuales: Antecedentes históricos de la Universidad -- Extensión universitaria: Antecedentes sobre la responsabilidad social universitaria -- La universidad hoy: Educación superior en Ecuador. -- 3. Análisis de resultados: Nivel institucional -- Nivel reportes de intervención -- Nivel estudiantes en prácticas comunitarias -- Nivel actores comunitarios -- Análisis de los resultados. -- Conclusiones.
Summary: El presente libro aporta a la reflexión sistemática sobre las funciones y roles de la Universidad en los procesos de construcción y transformación de la sociedad ecuatoriana. Para estos efectos, se hace una revisión teórico-conceptual en torno a los cambios que se han dado en la concepción de la universidad, y de su relación con los procesos de desarrollo a nivel nacional y local. En este escenario de debates, la carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana ha desarrollado una experiencia de vinculación con la colectividad, a través de un modelo de prácticas comunitarias inspirado en el enfoque de la psicología social comunitaria latinoamericana. Este experiencia constituye el foco central de la presente investigación que se propuso generar un tipo de conocimiento aplicado sobre las prácticas de la carrera de psicología en zonas de gestión, entendidas como procesos de intervención psicosocial y comunitaria, orientados al desarrollo de las comunidades locales del área de influencias de la universidad. Con este trabajo buscamos examinar en qué medida nuestro quehacer reproduce condiciones sociales adversas o promueve bienestar personal, relacional y colectivo, como dimensiones de la transformación social. Esta autoreflexión de la universidad que se responsabiliza por sus impactos, es un largo camino hacia la coherencia entre lo que se quiere como sociedad y lo que se hace como universidad...
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Libros | BIBLIOTECA - UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANABÍ General Stacks | 378.866 GRO (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | G05184 |
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378.866 BAR La universidad es humanidad : | 378.866 BAR La universidad es humanidad : | 378.866 CUE La pasión por la universidad / | 378.866 GRO Universidad y sociedad : | 378.866 ROM Conocimientos, docencia universitaria, investigación científica / | 378.866 TRA Transformar la universidad para transformar la sociedad / | 378.866 TRA Transformar la universidad para transformar la sociedad / |
Incluye referencias bibliográficas.
1. Construcción del problema: Antecedentes de contexto -- Marco institucional: UPS -- Carrera de Psicología: Enfoque de la psicología social comunitaria -- El modelo de prácticas comunitarias -- Beneficiarios de la investigación. -- Objetivo general de la investigación: Objetivos específicos -- Marco metodológico. -- 2. Referentes históricos y conceptuales: Antecedentes históricos de la Universidad -- Extensión universitaria: Antecedentes sobre la responsabilidad social universitaria -- La universidad hoy: Educación superior en Ecuador. -- 3. Análisis de resultados: Nivel institucional -- Nivel reportes de intervención -- Nivel estudiantes en prácticas comunitarias -- Nivel actores comunitarios -- Análisis de los resultados. -- Conclusiones.
El presente libro aporta a la reflexión sistemática sobre las funciones y roles de la Universidad en los procesos de construcción y transformación de la sociedad ecuatoriana. Para estos efectos, se hace una revisión teórico-conceptual en torno a los cambios que se han dado en la concepción de la universidad, y de su relación con los procesos de desarrollo a nivel nacional y local. En este escenario de debates, la carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana ha desarrollado una experiencia de vinculación con la colectividad, a través de un modelo de prácticas comunitarias inspirado en el enfoque de la psicología social comunitaria latinoamericana. Este experiencia constituye el foco central de la presente investigación que se propuso generar un tipo de conocimiento aplicado sobre las prácticas de la carrera de psicología en zonas de gestión, entendidas como procesos de intervención psicosocial y comunitaria, orientados al desarrollo de las comunidades locales del área de influencias de la universidad. Con este trabajo buscamos examinar en qué medida nuestro quehacer reproduce condiciones sociales adversas o promueve bienestar personal, relacional y colectivo, como dimensiones de la transformación social. Esta autoreflexión de la universidad que se responsabiliza por sus impactos, es un largo camino hacia la coherencia entre lo que se quiere como sociedad y lo que se hace como universidad...
spa.
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